Educación y retos de la vida real

Educación y retos de la vida real . En la época contemporánea, la educación, como práctica cultural, se ha elevado al nivel de un rito de paso al mundo moderno. Con la ayuda de la educación formal, las personas adquieren las habilidades de lectura y escritura. Es evidente que la alfabetización, la capacidad de leer y escribir, se ha convertido en un requisito para hacer frente a los numerosos retos de los tiempos modernos. Como estrategia para garantizar que ningún niño pequeño se vea privado de la oportunidad de adquirir una educación formal, no enviar a un niño a la escuela es un delito en algunas partes del mundo, especialmente en Occidente. Además, algunos gobiernos ayudan a sus ciudadanos a adquirir una educación formal subvencionando el coste o haciéndola gratuita (al menos en el nivel básico).

Educación y retos de la vida real

Es imposible adaptarse a los tiempos modernos si uno no va a la escuela. Por tanto, la educación es una necesidad, no un lujo. La actitud de la gente hacia la educación en los tiempos contemporáneos parece sugerir, en fidelidad al platonismo, que es mejor no haber nacido que haber sido educado. Es innegable que la demanda de educación en diferentes partes del mundo aumenta cada día. La gente hace numerosos sacrificios para adquirir educación. Los padres están dispuestos a desafiar todo lo que tienen para que sus hijos puedan ir a la escuela. Algunas personas viajan a países extranjeros para adquirir una formación educativa de calidad. Adquirir una educación formal se ha convertido en una prioridad en la vida actual.

Sin embargo, a pesar de la amplia aceptación que ha adquirido la educación formal en todo el mundo, una de las preguntas más significativas sobre la educación que no suele plantearse es: "¿Cuál es la relevancia de la educación para la vida práctica?" En otras palabras, ¿hasta qué punto es útil la educación para afrontar los retos de la vida práctica? Esta pregunta es necesaria porque los impactos esperados de la educación están ausentes en la vida de muchas personas educadas. Uno de los factores que hablan muy elocuentemente de esto es que la educación ha seguido siendo incapaz de mejorar el nivel de vida de muchos graduados.

Es imperativo señalar que la educación y retos de la vida real:

Es imperativo señalar que la educación es un medio para un fin, pero no un fin en sí mismo. Esto implica que la educación es un proceso que conduce a la elaboración de un producto. El proceso está incompleto sin el producto. Es el producto el que da valor a los medios.

La calidad del proceso se deduce de la calidad del producto. Como medio, la educación está incompleta sin el fin del proceso. Este fin es el propósito para el que está diseñada (la educación) (en una situación ideal). Justificamos nuestra afirmación de que los impactos esperados de la educación están ausentes en la vida de muchas personas con estudios examinando un aspecto muy sensible de la vida de las personas con estudios, sus finanzas.

¿Cuántas personas educadas tienen realmente éxito financiero? La mayoría de los graduados universitarios luchan durante toda su vida para llegar a fin de mes, mamá sin éxito. Hay numerosas personas que se han graduado en instituciones terciarias (incluso entre los mejores de la clase), pero que se sitúan muy por debajo de muchas personas con una base educativa (inteligencia académica y capacidad de estudio) inferior a ellos en la escala de éxito financiero.

Las luchas y crisis financieras pueden ser peores entre las personas con estudios. La mayoría de las personas con estudios luchan durante su vida laboral para llegar a fin de mes, mama sin éxito, y acaban siendo un pasivo en la jubilación.

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